Digital storytelling in teacher education: A meaningful way of integrating ICT in ESL teaching
Hensikten med denne studien er å utforske hvordan bruken av digitale fortellinger i lærerutdanningen kan bidra til å utvikle lektorstudenters digitale kompetanse og fremme innovativ bruk av IKT i engelskundervisningen. Gjennom bruken av kasusstudie og en design-basert forskningstilnærming beskriver...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Dinamarquês |
| Publicado: |
University of Oslo
2016-04-01
|
| Colección: | Acta Didactica Norge |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://journals.uio.no/adno/article/view/2431 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|