Digital storytelling in teacher education: A meaningful way of integrating ICT in ESL teaching
Hensikten med denne studien er å utforske hvordan bruken av digitale fortellinger i lærerutdanningen kan bidra til å utvikle lektorstudenters digitale kompetanse og fremme innovativ bruk av IKT i engelskundervisningen. Gjennom bruken av kasusstudie og en design-basert forskningstilnærming beskriver...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Dinamarquês |
| Udgivet: |
University of Oslo
2016-04-01
|
| Serier: | Acta Didactica Norge |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://journals.uio.no/adno/article/view/2431 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|