Digital storytelling in teacher education: A meaningful way of integrating ICT in ESL teaching
Hensikten med denne studien er å utforske hvordan bruken av digitale fortellinger i lærerutdanningen kan bidra til å utvikle lektorstudenters digitale kompetanse og fremme innovativ bruk av IKT i engelskundervisningen. Gjennom bruken av kasusstudie og en design-basert forskningstilnærming beskriver...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Dinamarquês |
| Publicat: |
University of Oslo
2016-04-01
|
| Col·lecció: | Acta Didactica Norge |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://journals.uio.no/adno/article/view/2431 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|