QR-koodi

Ressursorientert tilnærming til språklig og kulturelt mangfold

Title: A 'resource-oriented approach to linguistic and cultural diversity': Discursive readings of inclucion in early childhood education. Abstract: This article critically questions how contemporary multicultural pedagogical work for inclusion in Norwegian children’s centers is described in go...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Ann Merete Otterstad, Camilla Eline Andersen
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Dinamarquês
Julkaistu: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2012-10-01
Sarja:Nordisk Barnehageforskning
Aiheet:
Linkit:https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/415
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!