Acción docente en situaciones de aprendizaje conceptual
Los estudiantes de ciencias experimentales evidencian una escasez de conocimientos científicos previos a las actividades de las clases teóricas, resolución de problemas y de prácticas de laboratorio, que revelan aprendizajes mecánicos de los procesos aplicados, sin argumentaciones fundamentadas que...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
2014-12-01
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| Serier: | Paradigma |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/1694 |
| Tags: |
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