Acción docente en situaciones de aprendizaje conceptual
Los estudiantes de ciencias experimentales evidencian una escasez de conocimientos científicos previos a las actividades de las clases teóricas, resolución de problemas y de prácticas de laboratorio, que revelan aprendizajes mecánicos de los procesos aplicados, sin argumentaciones fundamentadas que...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
2014-12-01
|
| Col·lecció: | Paradigma |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/1694 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|