Estrategia didáctica para el desarrollo de esquemas en resolución de problemas según la teoría de los campos conceptuales
Uno de los principales problemas que afecta a la comunidad internacional en el ámbito educativo es la baja calidad y poca pertinencia de la formación brindada al estudiante. En la presente investigación se propone, aplica y evalúa una estrategia didáctica fundamentada principalmente en la Teoría de...
保存先:
| 出版年: | Sapiens. Revista Universitaria de Investigación |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2009
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41021266004 |
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