Значення джерельної бази в методології історико-педагогічного дослідження
Автором висвітлено значення джерельної бази в методології історико-педагогічного дослідження. Розкрито структуру наукового знання, аргументовано необхідність його вивчення за допомогою методів джерелознавчого аналізу і синтезу. Схарактеризовано етапи аналітичної критики і синтезованої критики в опра...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Reeks: | Педагогічний дискурс |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/957 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|