Значення джерельної бази в методології історико-педагогічного дослідження

Автором висвітлено значення джерельної бази в методології історико-педагогічного дослідження. Розкрито структуру наукового знання, аргументовано необхідність його вивчення за допомогою методів джерелознавчого аналізу і синтезу. Схарактеризовано етапи аналітичної критики і синтезованої критики в опра...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Валентина Шпак
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2013-10-01
Edice:	Педагогічний дискурс
Témata:	джерельна база методологія педагогічне дослідження історико-педагогічний підхід принцип історизму
On-line přístup:	http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/957
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!