Характеристика джерельної бази дослідження розвитку технологій набуття інформації в педагогічних дослідженнях в Україні в другій половині ХХ ст. – на початку ХХІ століття та методика її формування

У статті подано характеристику джерельної бази історико-педагогічного дослідження розвитку технологій набуття первинної інформації, описаних українськими науковцями в дисертаціях з теорії навчання (дидактики), теорії виховання та теорії управління загальноосвітніми закладами, які були захищені протя...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Ольга Діденко
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2013-10-01
Colecção:	Педагогічний дискурс
Assuntos:	історико-педагогічне дослідження джерельна база автентичні джерела дисертація вибірковий метод дослідження стратифікована вибірка
Acesso em linha:	http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/699
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!