Характеристика джерельної бази дослідження розвитку технологій набуття інформації в педагогічних дослідженнях в Україні в другій половині ХХ ст. – на початку ХХІ століття та методика її формування

У статті подано характеристику джерельної бази історико-педагогічного дослідження розвитку технологій набуття первинної інформації, описаних українськими науковцями в дисертаціях з теорії навчання (дидактики), теорії виховання та теорії управління загальноосвітніми закладами, які були захищені протя...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Ольга Діденко
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2013-10-01
Series:	Педагогічний дискурс
Assuntos:	історико-педагогічне дослідження джерельна база автентичні джерела дисертація вибірковий метод дослідження стратифікована вибірка
Acceso en liña:	http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/699
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!