Percepción del estudiantado sobre la implementación de una guía didáctica para la enseñanza del Sistema de Clasificación Decimal Dewey en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica (2022-2024)

Este artículo analiza la implementación de una guía didáctica diseñada para apoyar el aprendizaje del Sistema de Clasificación Decimal Dewey (SCDD) en el curso de Clasificación de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. El estudio surge ante la ne...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Wilson Hernández-Arroyo, Desiree Rodríguez Calvo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2026-01-01
Col·lecció:	e-Ciencias de la Información
Matèries:	Clasificación Decimal Dewey Guía didáctica Enseñanza de la bibliotecología
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reciencias/article/view/4525
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