Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
Resultado del interés por develar las concepciones subyacentes a las prácticas pedagógicas de las maestras de educación inicial en una institución emblemática de Manizales. Investigación cualitativa, con base en el método fenomenológico hermenéutico a partir del análisis semántico estructural de co...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad de Caldas
2020-01-01
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| Serier: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/2295 |
| Tags: |
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