Approche par compétences et développement de la créativité et de l’autonomie en sciences dans les lycées tchadiens

Cet article analyse l’impact de l’approche par compétences (APC) sur la créativité et l’autonomie des élèves en sciences dans trois lycées tchadiens (La Liberté, La Concorde, La Paix). S’appuyant sur une méthodologie qualitative combinant entretiens semi-directifs et observations en classe, l’étude...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Hissein Deye, Abakar Ousmane Abdallah
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	UNIVERSITE FELIX FOUPHOUET BOIGNY- COTE D'IVOIRE 2025-12-01
Цуврал:	Pensées Genre, Penser Autrement
Нөхцлүүд:	approche par compétences créativité scientifique autonomie enseignement des sciences pédagogie active
Онлайн хандалт:	https://www.rass-pgpa.org/wp-content/uploads/2025/12/VOL5N5-9.pdf
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!