L’autonomie au lycée autogéré de Paris (1982-2002)
Cet article s’intéresse à la question de l’autonomie dans le cadre des lycées expérimentaux créés en France sous le ministère Savary en 1982, en se concentrant plus particulièrement sur le cas du lycée autogéré de Paris (LAP). Pour saisir la spécificité de ce contexte éducatif apparu après une incer...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
ENS Éditions
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/16gu0 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16gu0 https://journals.openedition.org/histoire-education/12376 |
| Etiketak: |
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