L’autonomie des lycées et collèges en question de 1977 au décret de 1985

Dans une optique de sociogenèse du décret du 30 août 1985 instituant les EPLE (établissements publics locaux d’enseignement), cet article étudie les représentations et argumentations des acteurs : syndicats des personnels et haute administration de l’Éducation nationale. Il s’intéresse en particulie...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Verneuil, Yves
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	ENS Éditions
Gaiak:	enseignement secondaire syndicats enseignants autonomie établissements d’enseignement secondaire secondary education secondary schools autonomy teachers’ unions
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/16gty https://hdl.handle.net/20.500.13089/16gty https://journals.openedition.org/histoire-education/12313
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!