Accorder davantage d’autonomie aux établissements secondaires en France. État des lieux d’après l’enquête parlementaire de 1899

En 1899, une vaste enquête parlementaire dirigée par Alexandre Ribot est mise en place qui s’intéresse à la « crise » de l’enseignement secondaire français alors que ses effectifs stagnent et que les critiques se multiplient sur ses contenus trop classiques, sur le baccalauréat, sur le régime de l’i...

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Tác giả chính:	Condette, Jean-François
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Francês
Được phát hành:	ENS Éditions
Những chủ đề:	enseignement secondaire lycée administration scolaire proviseur autonomie centralisation secondary education high school autonomy school administration headteacher
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/16gtw https://hdl.handle.net/20.500.13089/16gtw https://journals.openedition.org/histoire-education/12285
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!