Accorder davantage d’autonomie aux établissements secondaires en France. État des lieux d’après l’enquête parlementaire de 1899

En 1899, une vaste enquête parlementaire dirigée par Alexandre Ribot est mise en place qui s’intéresse à la « crise » de l’enseignement secondaire français alors que ses effectifs stagnent et que les critiques se multiplient sur ses contenus trop classiques, sur le baccalauréat, sur le régime de l’i...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Condette, Jean-François
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ENS Éditions
Schlagworte:	enseignement secondaire lycée administration scolaire proviseur autonomie centralisation secondary education high school autonomy school administration headteacher
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/16gtw https://hdl.handle.net/20.500.13089/16gtw https://journals.openedition.org/histoire-education/12285
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