Recursos educativos digitales dualizados desde un diseño instruccional

Los recursos educativos digitales dualizados pueden cerrar brechas socieducativas, sin embargo su creación y aplicación no siempre garantizan el aprendizaje critico y significativo. El presente artículo tiene como objetivo proponer un Diseño Instruccional Formativo para fomentar la creación de Recu...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Paola Janneth Jiménez Bernal, Adolfo Eleazar Rojas Pacheco, Fredy Hernán Robelto Arias, Ginna Paola Herrera Calero
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi:	IberAm 2024-08-01
Seri Bilgileri:	Horizontes Pedagógicos
Konular:	Recurso educativo digital diseño instruccional formativo diseño universal para el aprendizaje educación inclusiva investigación basada en el diseño
Online Erişim:	https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/2894
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Recursos educativos digitales dualizados desde un diseño instruccional

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