D’une approche épistémologique du concept de genre à ses implications praxéologiques en didactique de l’oral
This paper focuses on the socio-discursive interactionist epistemology of the concept of genre and its application in teaching, drawing in particular on Vygotsky’s theory of human development using the metaphor of a genre tool. The evaluation of the praxeological consequences of the concept of genre...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
ENS Éditions
2016-12-01
|
| தொடர்: | Repères |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://journals.openedition.org/reperes/1108 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|