PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran terbalik (reciprocal teaching) dan model pembelajaran konvensional pada materi Persamaan Garis Lurus untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Ambon. Tipe penelitian eksperimen. D...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Erni Erfiani, La Moma, Darma A Ngilawajan
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universitas Pattimura 2021-04-01
Schriftenreihe:	Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Schlagworte:	model pembelajaran terbalik, model konvensional, hasil belajar
Online-Zugang:	https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/3157
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!