PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran terbalik (reciprocal teaching) dan model pembelajaran konvensional pada materi Persamaan Garis Lurus untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Ambon. Tipe penelitian eksperimen. D...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Erni Erfiani, La Moma, Darma A Ngilawajan
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universitas Pattimura 2021-04-01
Colección:	Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Materias:	model pembelajaran terbalik, model konvensional, hasil belajar
Acceso en línea:	https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/3157
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!