Análisis de una intervención educativa basada en ACAD Toolkit para la mejora del diseño didáctico en futuros docentes

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Sara Buils, M.ª Ángeles Llopis-Nebot, Gracia Valdeolivas-Novella, Francesc M. Esteve-Mon
Formato:	Artigo
Idioma:	Catalão
Publicado em:	Universitat Autònoma de Barcelona 2023-06-01
coleção:	Educar
Assuntos:	diseño didáctico diseño educativo formación inicial docente innovación educativa investigación basada en el diseño educativo intervención educativa
Acesso em linha:	https://educar.uab.cat/article/view/1701
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!