Organisatorisk metadiskurs i videregående skriftlige oppgaver i ulike utdanningsfaglige kontekster og sjangrer: En undersøkelse av elevers bruk og læreres praksiser

Skriftlige oppgaver spiller en sentral rolle i videregående utdanning, der elever ofte må skrive tekster innenfor ulike sjangrer som spenner fra vitenskapelige studier til politiske oppgaver. I sine innleveringer skal elever presentere sine argumenter på en tydelig og logisk måte som ofte oppnås ved...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	James Jacob Thomson
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	University of Oslo Library 2022-06-01
தொடர்:	Acta Didactica Norden
பொருள்கள்:	organisatorisk metadiskurs; metadiskurs; engelsk skriving; skrivekompetanse; skriveopplæring
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9112
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!