Organisatorisk metadiskurs i videregående skriftlige oppgaver i ulike utdanningsfaglige kontekster og sjangrer: En undersøkelse av elevers bruk og læreres praksiser
Skriftlige oppgaver spiller en sentral rolle i videregående utdanning, der elever ofte må skrive tekster innenfor ulike sjangrer som spenner fra vitenskapelige studier til politiske oppgaver. I sine innleveringer skal elever presentere sine argumenter på en tydelig og logisk måte som ofte oppnås ved...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
University of Oslo Library
2022-06-01
|
| Serier: | Acta Didactica Norden |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9112 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|