Rupture épistémologique et travail sur les représentations

In this paper, we try to answer the question of changing conceptions from Gaston Bachelard’s point of view. From the example of teaching Kepler’s laws, it describes the cathartic strategies of the psychoanalysis of the knowledge. Changing conception means awareness (topical dimension), investments (...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Michel Fabre
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Nantes Université 2013-10-01
Collection:	Recherches en Éducation
Sujets:	philosophy of education social representations (school/education/science/knowledge/etc.)
Accès en ligne:	https://journals.openedition.org/ree/7939
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