Código QR (código de barras bidimensional)

Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka di SD Unggulan Aisyiyah Yogyakarta

Munculnya model pembelajaran berdiferensiasi di SD Unggulan Aisyiyah dilatarbelakangi oleh implementasi pembelajaran di Sekolah Dasar yang belum menunjukkan keefektivitasan dalam menghargai keragaman serta potensi siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan model pembelajaran diferensiasi yang...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Anggraini Jamilatun, Waharjani Waharjani, Wantini Wantini
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2025-02-01
coleção:Ideguru
Assuntos:
Acesso em linha:https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1510
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!