Dix années de travaux européens et nord-américains sur l’évaluation : quelles lignes de force ?

Un état de la question des dix dernières années de travaux européens et nord-américains révèle que de nombreux progrès ont été réalisés en matière d’évaluation en éducation. Les auteurs font ressortir les principaux développements qui se sont produits en rapport avec les trois pôles du triangle dida...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Jean Cardinet, Dany Laveault
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	ADMEE-Canada 1996-01-01
Seria:	Mesure et Évaluation en Éducation
Hasła przedmiotowe:	évaluation pédagogique processus cognitifs didactique méthodes d’évaluation histoire de l’évaluation pédagogique système d’évaluation pratique évaluative educational evaluation cognitive processes didactics evaluation methods history of educational evaluation evaluation system evaluative practice
Dostęp online:	https://doi.org/10.7202/1092252ar
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!