Nouveaux objets et nouveaux contextes d’enseignement de l’oral

Où en est-on de l’enseignement de l’oral ? Ce numéro de Repères consacré aux nouveaux objets et aux nouveaux contextes d’enseignement de l’oral se propose de faire le point sur les avancées concernant cet enseignement. À travers deux études comparatives entre pays francophones d’une part et des pays...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Dias-Chiaruttini, Ana, Dolz, Joaquim
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	ENS Éditions 2023
Sujets:	innovation pédagogique Enseignement et apprentissage (processus et méthodologie) modèle de formation des enseignants élaboration de programmes d'études educational innovation curriculum development Teaching and Learning (Processes and Methodology) teacher education model
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/reperes.5963 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vgzo https://journals.openedition.org/reperes/5963
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