Genre et mathématiques dans les images des manuels scolaires en France

Cet article étudie les représentations de genre circulant dans les illustrations de trois collections de manuels scolaires de mathématiques parmi les plus diffusées en France en 2008. Persistent la dominance numérique des personnages masculins et, pour les adultes, des portraits différenciés selon l...

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書誌詳細

主要な著者:	Brugeilles, Carole, Cromer, Sylvie
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2011
主題:	genre manuel scolaire mathématiques représentations sexuées gender textbook mathematics gender representations
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/trema.2599 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnp6 https://journals.openedition.org/trema/2599
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