Genre et mathématiques dans les images des manuels scolaires en France

Cet article étudie les représentations de genre circulant dans les illustrations de trois collections de manuels scolaires de mathématiques parmi les plus diffusées en France en 2008. Persistent la dominance numérique des personnages masculins et, pour les adultes, des portraits différenciés selon l...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Brugeilles, Carole, Cromer, Sylvie
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2011
Schlagworte:	genre manuel scolaire mathématiques représentations sexuées gender textbook mathematics gender representations
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/trema.2599 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnp6 https://journals.openedition.org/trema/2599
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