Récits langagiers et construction des identités plurielles : représentations et itinéraires biographiques des élèves plurilingues
L’étude de l’identité apparaît aujourd’hui comme un thème prédominant en linguistique et en didactique des langues. Cet article interroge les conditions dans lesquelles s’opère la construction des représentations identitaires chez des apprenants du lycée franco-allemand de Fribourg. II se propose, e...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2010
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/trema.2585 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnp5 https://journals.openedition.org/trema/2585 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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