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La didactique du FLS, entre approches communicatives et français de scolarisation

Prenant en compte les propositions récentes de plusieurs chercheurs en matière de didactique du français langue seconde, l’auteur s’efforce de penser la spécificité didactique de cette situation linguistique et examine de manière critique les propositions faites pour promouvoir une didactique du FLS...

Descrición completa

Gardado en:
Autor Principal: Maurer, Bruno
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado: Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 1995
Assuntos:
français de scolarisation
didactique du FLE
didactique du FLS
Afrique francophone
public migrant
didactic of french as a Foreign Language (FFL)
Didactic of French as a second language (FSL)
classroom french
french speaking Africa
Migrant population
Acceso en liña:https://doi.org/10.4000/trema.2165
https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnn6
https://journals.openedition.org/trema/2165
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