Évolution des images du FLE à l'université : une étude de cas au Portugal
Prenant le concept d' "image" en tant qu'élément central dans l'enseignement-apprentissage des langues, ce travail cherche à cerner et à comprendre les images d'étudiants portugais à propos du FLE, dans deux moments de leur parcours académique. Nous concluons que ces images sont extrêmement scolaris...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ACEDLE
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rdlc.2112 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl9w https://journals.openedition.org/rdlc/2112 |
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