Éduquer à la citoyenneté : le cas du travail de jeunesse au Royaume-Uni
La recherche Partispace sur les espaces et les styles de participation des jeunes conduite dans huit villes européennes a montré qu’envisager la participation en termes de normes revient à limiter plutôt qu’à élargir le spectre des différentes formes de participation des jeunes. Cette méconnaissance...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
France Education international
2021
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ries.11631 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdp6 https://journals.openedition.org/ries/11631 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
