Éduquer à la citoyenneté : le cas du travail de jeunesse au Royaume-Uni
La recherche Partispace sur les espaces et les styles de participation des jeunes conduite dans huit villes européennes a montré qu’envisager la participation en termes de normes revient à limiter plutôt qu’à élargir le spectre des différentes formes de participation des jeunes. Cette méconnaissance...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
France Education international
2021
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/ries.11631 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdp6 https://journals.openedition.org/ries/11631 |
| Ngā Tūtohu: |
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