Les enseignants face à la diversité culturelle des élèves
Le Portugal, traditionnellement pays d’émigrants, fut confronté à la réalité de l’immigration notamment à partir de la « révolution des œillets » du 25 avril 1974. Si la diversité des cultures fut alors perçue comme une nouveauté dans le contexte scolaire, un fait préoccupant apparut : certains grou...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
France Education international
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/ries.3483 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd76 https://journals.openedition.org/ries/3483 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|