Les enseignants face à la diversité culturelle des élèves

Le Portugal, traditionnellement pays d’émigrants, fut confronté à la réalité de l’immigration notamment à partir de la « révolution des œillets » du 25 avril 1974. Si la diversité des cultures fut alors perçue comme une nouveauté dans le contexte scolaire, un fait préoccupant apparut : certains grou...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Vieira da Silva, Maria do Carmo
מחברים אחרים:	Quintana, Jérôme
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	France Education international 2013
נושאים:	formation des enseignants enseignant diversité culturelle diversité linguistique minorité ethnique multiculturalisme élève étranger enfant de migrant tsigane
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/ries.3483 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd76 https://journals.openedition.org/ries/3483
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