La construction des diplômes professionnels en formation initiale
Opposant un tripartisme de négociation pour l'Allemagne à un tripartisme de consultation pour la France, les auteurs mettent en évidence les différences d'approche entre les deux pays dans l'élaboration des diplômes professionnels. Même si les processus institutionnels tentent d'évoluer pour s'ajust...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Artigo |
| Έκδοση: |
France Education international
1999
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://doi.org/10.4000/ries.2996 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd3y https://journals.openedition.org/ries/2996 |
| Ετικέτες: |
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