Et si lʼon utilisait HTML... ?

Comment la « didactique du tertiaire » constitue-t-elle un moyen de surmonter les difficultés inhérentes à la discipline, pour de jeunes étudiants initiés à lʼétude de la linguistique ? Lʼarticle fait état dʼune démarche de travail en coopération et de mise en commun dʼun réseau terminologique scien...

詳細記述

書誌詳細

主要な著者:	Raasch, Albert, Kettner, Björn
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	France Education international 1998
主題:	pédagogie nouvelles technologies langue allemande linguistique TICE : technologies de l’information et de la communication en éducation
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/ries.2925 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd3e https://journals.openedition.org/ries/2925
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