Qu’apprend-on vraiment de Pisa ? Sociologie de la réception d’une enquête internationale dans trois pays européens (2001-2008)

Synthétisant les résultats d’une recherche collective internationale (projet Know&Pol), cet article interroge les effets du programme international de suivi des acquis des élèves (Pisa) de l’OCDE sur le débat public dans trois pays européens (Écosse, France et Portugal). Mobilisant un cadre théoriqu...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Pons, Xavier
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	France Education international 2010
Fáttát:	évaluation établissement d’enseignement critère d’évaluation classement international enseignement PISA : programme international pour le suivi des acquis des élèves système d’enseignement
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/ries.850 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcph https://journals.openedition.org/ries/850
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!