RICH Joël. Les nouveaux directeurs d’école. Repenser l’encadrement des établissements scolaires
Dès l’introduction, l’auteur indique que l’objectif de l’ouvrage est de mieux cerner le vécu des directeurs d’école et leurs capacités à mobiliser les enseignants pour que le système éducatif soit plus efficace. Certes ces aspects sont abordés mais, à la lecture, on peut se demander si l’objectif pr...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2011
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rfp.2777 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k276 https://journals.openedition.org/rfp/2777 |
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