Les « guides » destinés aux enseignants en étude de la langue au cycle 3 : transposition didactique ou vulgarisation ?

Cet article se propose d’aborder la notion de vulgarisation et le concept de transposition didactique par l’analyse linguistique de guides destinés aux enseignants en étude de la langue (et plus spécifiquement en grammaire) au cycle 3. En quoi consiste la transformation du savoir dans ces guides ? Q...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Canteloube, Hélène Ballé-de
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ENS Éditions 2021
Teme:	savoir didactique grammaire école élémentaire formation des enseignants guide de l’enseignant didactics grammar knowledge teacher education primary school teachers’ guide
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/reperes.4154 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jurf https://journals.openedition.org/reperes/4154
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!