Código QR (código de barras bidimensional)

Lecture des histoires, lecture de l’Histoire. Encyclopédisme et interprétation

Dans cette contribution, il est rendu compte du cheminement intellectuel d’élèves de 10 ou 11 ans qui identifient les relations entre une fiction très elliptique et des documents présentés abruptement. Leur travail montre que le statut de document doit être élaboré pour qu’une extraction d’informati...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Sève, Pierre
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: ENS Éditions 2013
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/reperes.629
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jun6
https://journals.openedition.org/reperes/629
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!