Quels critères pour quelles démarches d’investigation ? Articuler esprit créatif et esprit de contrôle

La promotion internationale des démarches d’investigation (DI) et l’enrôlement sous cette bannière commune, en France, d’approches prônées en sciences expérimentales, en technologie et en mathématiques interrogent sur le(s) sens de ce terme, sur son unité ou sa diversité. Toute mise en activité d’él...

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Bibliographic Details

Main Author:	Cariou, Jean-Yves
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Nantes Université 2015
Subjects:	mathématiques (enseignement/éducation/rapport à) sciences (enseignement/éducation/rapport à) démarches d’investigation mathematics (teaching/education/relationship) sciences (teaching/education/relationship) investigative approaches
Online Access:	https://doi.org/10.4000/ree.7489 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jppn https://journals.openedition.org/ree/7489
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