La difficile construction de l’identité professionnelle des professeurs-documentalistes de l’enseignement agricole public

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Marcel, Jean-François, Gardiès, Cécile
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Nantes Université 2011
Assuntos:	espaces scolaires et socio-éducatifs identité enseignante et professionnelle professions éducatives et socio-éducatives profession d’enseignant school and socio-educational areas teacher identity and professional educational and socio-educational professions teaching profession
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ree.4883 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jplh https://journals.openedition.org/ree/4883
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