Fonctions de la recherche et participation : une épistémo-compatibilité dans le cas de la recherche-intervention

Cet article interroge le rapprochement des fonctions heuristiques et critiques de la recherche en éducation avec la fonction praxéologique, plus précisément, dans le cas d’une démarche participative. L’examen des conditions de la mobilisation des trois fonctions en contexte de participation permet d...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Marcel, Jean-François
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	Université Aix-Marseille (AMU) 2020
الموضوعات:	recherche-intervention participation  visées critiques visées heuristiques visées praxéologiques research-intervention critical aims heuristic aims praxeological aims
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.4691 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeph https://journals.openedition.org/questionsvives/4691
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