Les didactiques et la question des littéracies universitaires
Cette contribution porte sur les intérêts et les limites d’une analyse des litteracies universitaires dans le cadre des didactiques, entendues comme les disciplines de recherche qui analysent les contenus (savoirs, savoir-faire...) en tant qu’ils sont des objets d’enseignement et d’apprentissages ré...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2012
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/pratiques.1979 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7bg https://journals.openedition.org/pratiques/1979 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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