Histoire de l’enseignement de l’histoire au Japon : autour de la question des manuels scolaires

Depuis la fin du XIXe siècle jusqu’à nos jours, l’enseignement de l’histoire fait au Japon l’objet d’une attention particulière de la part des responsables politiques. La volonté de construire un État-nation idéal a eu pour corollaire un contrôle direct de cet enseignement par le gouvernement, conti...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Maeda, Nobuko
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Centre d’histoire de Sciences Po 2018
Ngā marau:	Japon nationalisme enseignement de l’histoire contrôle des manuels scolaires liberté d’enseignement Japan nationalism history instruction textbook screening freedom of education
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/histoirepolitique.5945 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gp3a https://journals.openedition.org/histoirepolitique/5945
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!