Peut-on parler d’un  « désir d’école » en Casamance ? (1860-1930)

Dans la seconde moitié du XIXe siècle, la création des premières écoles par les missionnaires et l’État colonial en Casamance (sud du Sénégal) suscita des réactions diverses de la population, allant du rejet à l’acceptation en passant par l’indifférence. Dans un premier temps, les populations casama...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Labrune-Badiane, Céline
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ENS Éditions 2010
Soggetti:	enseignement primaire colonie missions aspects sociaux de l’éducation
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.2258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnmp https://journals.openedition.org/histoire-education/2258
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